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四科怎樣溫習：一個能重做錯題的練習安排
從少量題目找出卡點，把閱讀、推理、圖表與法例分開整理，再安排重做和計時練習。
01
先用少量題目，找出自己卡在哪裏
以下是本站提供的溫習方法，不是官方課程、指定時間表或合格保證。先按自己的考試級別確認範圍，再挑一小組題目試做。
除了答對與答錯，也記下沒有把握及花太久的題目。答對但只是猜中，與能清楚解釋原因，不應算成同一種掌握程度。
- 做錯：是讀漏題目、概念不熟，還是推理或運算失誤？
- 做對但很慢：是否需要整理方法，減少反覆重算？
- 答案有疑問：先回到原始材料或法例範圍核對。
02
四科分開練，也分開檢查
下面按 App 的四科整理做法，主要對應學士及副學士／高等專科常見準備方向；其他級別仍要補足自己的官方範圍。
表格可左右滑動查看。
| 科目 | 練習時可以做甚麼 | 重溫時問自己 |
|---|---|---|
| 語文理解 | 先圈出問題，再找文章中的支持句 | 選項是文中內容，還是自己補上的推論？ |
| 語理及數理邏輯 | 把條件寫成關係、表格、算式或簡圖 | 必要條件與充分條件有沒有倒轉？ |
| 圖表數據分析 | 先看期間、單位、分母及比較對象 | 是差額、比例、增長率，還是百分點？ |
| 法例 | 配合當次範圍整理機關、權限、期限與適用條件 | 我理解條文的意思，還是只記住選項位置？ |
03
示例：把一週分成三種練習
不用每天做同樣的事。以下只是一個可按上班時間及準備程度調整的例子，沒有規定一定要在哪一天完成。
- 建立基礎：分科閱讀一小段重點，立即用少量題目確認理解。
- 重做錯題：隔一段時間再做，盡量先解釋原因，再看答案。
- 計時檢查：用一組混合題觀察節奏，完成後留一段時間看解析。
如果大部分錯題來自同一觀念，先回頭釐清該觀念；增加題量未必能解決問題。
04
錯題記錄只寫三件事
不必每題抄一整頁解析。先寫出「我當時怎樣想」「哪一步出錯」「下次怎樣檢查」，之後再用重做確認是否改善。
例如把圖表的「多了多少」誤看成「增長多少百分比」，就把檢查點寫成「先確認題目要差額還是增長率」。重點是修正判讀方式，而不是記住這次選C。
- 連續猜中的題目，也可以加入個人重溫清單。
- 重做時先遮住原答案，避免只認得熟悉選項。
- 把模擬結果當作安排下一輪練習的線索，不當成正式考試分數預測。
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